Libro, Teoría queer, un aprendizaje a través de las diferencias[LS]

Idioma: portugués brasileño. Una excelente introducción al debate en torno a la teoría queer, este libro está escrito con la precisión y sensibilidad propias de Richard Miskolci, este joven, inspirado y talentoso investigador sobre los temas del cuerpo, las identidades y las subjetivaciones. A partir del relato personal de sus vivencias escolares, marcadas por el autoritarismo y la violencia de los últimos años de la dictadura militar, ingresamos, a través de una lectura ligera y profunda, en una reflexión guiada por el deseo de transformar las relaciones de poder presentes en la escuela heteronormativa, que ignora las múltiples facetas de la expresión humana e impone estándares binarios de lo que se espera de “ser hombre” y “ser mujer”. La Teoría Queer, tal como ha sido incorporada a la cultura y las prácticas de la sociedad brasileña, cuestiona los dispositivos biopolíticos que disciplinan y controlan los cuerpos y los deseos, causando sufrimiento a quienes se atreven a ser diferentes. Y propone así una nueva mirada a la escuela y la educación, donde la ilusión de neutralidad respecto de la construcción ideológica de una hegemonía identitaria debe vincularse a unos intereses –y no a otros–. Abordar lo diferente, desde la perspectiva de transformarse y cuestionarse también: esta es la provocación queer para una escuela que pone en discurso las experiencias de estigma y humillación, para repensarse frente a la convivencia y las demandas humanas. de la sociedad civil.